Daisypath Happy Birthday tickers


上禮拜才提到「講別人講成那樣,自己最好是一定做得到啦」,果然馬上應驗... 沒辦法,「嚴以律己,寬以待人」這種事,無論大人小孩,做不到的應該佔絕大多數吧~

昨晚因緣際會提了嬡嬡的書包(平常讓她自己整理自己背,我從不幫忙提),竟然有如千斤重,很想知道她到底裝了什麼東西,於是打開一看:除了課本作業之外,赫然有不應該帶去學校的整套《兒童小百科》,六本總重 2.6 公斤!

無論書包太重是否會影響發育(而且我還不能拿這個理由來訓誡她,因為她會回答「又沒有關係,我背很重還不是長高了」,然後我就會更生氣然後打更大力然後手痛得要死 =_=),光是她一犯再犯,就足以讓我火冒三丈了:

「XXX(媽媽生氣時連名帶姓吼小孩是很正常的事),你帶這些書去學校幹嘛?」

「........」(靜止不動是幼獸遭遇危險時的自然反應)

「我再問一次:你帶這些書去學校幹嘛?你知道我從來不問第三次的。」(別人是數到三,我只數一和二然後直接開打)

「... 我在學校都沒有拿出來看...」

「我問你『帶這些書去學校幹嘛』,又不是問你『有沒有拿出來看』!」

「........」

「我再問一次:你帶這些書去學校幹嘛?」(這不就問第三次了嗎 –– 真是自己砸自己招牌 Orz)

「我只有打開書包叫 YYY 來看而已,我沒有拿出來。」(還在執著「沒有把書拿出書包」這回事)

但我並不想跟她一起執著下去,所以改問:「你帶書去學校又不拿出來看,那帶去幹嘛?」

「我是要拿去課輔班給同學看啦!可是 ZZZ 沒來,所以她沒有看到。」

我問一她回二,這個年紀的小孩真是讓人好氣又好笑(雖然當場笑不出來);但是有鑑於學校班導在電話裡提醒過的事(註),我還是決定點破:「老師有沒有跟你們說過,在學校只能看學校的書?」

「有。」

「你知不知道老師為什麼要這樣規定?」

「不知道。」(蠻確定這點是選擇性遺忘 –– 老師一定有講過)

「因為並不是所有同學家裡都有很多書可以帶去學校,所以老師為了讓大家都可以看書,才會在教室擺很多書讓你們輪流看。結果你又從家裡帶自己的書去學校,那家裡沒有書的同學是不是會有點難過呢?」

「........」

「課輔班跟學校一樣,或許有些同學家裡沒有書啊,對不對?」

「嗯。」

「而且,你們學校老師不是有說過,早上出門前要讓媽媽檢查書包?」

「有啊。」

「那你為什麼忘記了?」

「........」

「我要寫聯絡簿,讓老師知道你今天帶了不該帶的東西去學校。」(老師有囑咐過,必要時可以讓老師當黑臉)

「哎唷不要啦碼媽,這樣我會被老師罵啦...」(小孩怕老師是好事)

「可是如果我不寫,那你下次又帶不應該帶的東西去學校,老師還是會處罰你啊!」

「哎唷碼媽我下次不會再帶去學校了啦~」

「這是你說的喔!下次再這樣我就救不了你了喔!」

「好啦我知道了啦...」(垂眉噘嘴)



註:
其實我一直願意相信嬡嬡說的每一句話,但是最近她越來越常「顧左右而言他 + 鑽語句漏洞」,而她老木邏輯和記性又不是很好,結果就是常常被她唬去;上禮拜五就是這樣:
她有一項作業是「閱讀記錄」,結果她沒帶書回來,問她為什麼,她說因為禮拜五是代課老師上課,但是代課老師沒有叫小朋友交換書,所以她就沒有新的書可以帶回家。於是我讓她自己挑一本家裡的書填進表格裡,然後寫聯絡簿告知她的班導。
結果班導當天晚上打電話來,我才知道根本沒有人忘記交換書,而是她自己禮拜四沒把當天看的書填進表格,只好拿禮拜五已經交換好的書充數;問題是這樣禮拜五就沒書可寫了,才會編出「代課老師忘記叫我們交換書」的藉口。
(不是我要說... 這孩子腦筋還真的不錯耶!還好我沒在聯絡簿裡提到代課老師 @@|||)
班導說這種用小謊圓小謊結果越圓越大洞的問題(「圓謊」是我自己說的;班導並沒有用「說謊」這樣的字眼來描述 –– 讓我銘感五內)一定要改過來,我完全同意 –– 說真的,這位班導了解嬡嬡的程度遠勝於我這個老木,常讓我目瞪口呆 & 好想叩謝跪拜 & 人又漂亮... 嬡嬡運氣真好!^_^


創作者介紹

Chez Cécile

swang928 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(4) 人氣()


留言列表 (4)

發表留言
  • amanda
  • 我覺得問得太複雜了ㄟ.. 她只有小一 不要用問案的緊密邏輯來問啦~

    我了解你1. 擔心她揹書包太重 2. 不希望她帶違禁品到學校 3. 希望她遇事直接且誠實以告 最好態度誠懇 永不再犯 可是..

    1. 書包太重也不會一兩個星期就造成傷害 2. 書不算太糟的不良物品 3. 七歲的小孩行動力勝過節制力 犯後態度跟媽媽質詢力道高度相關 還有只要是人 就沒有永不再犯這件事..

    所以我膽敢用這幾年的血淚見證來說... (通常是第一句問不出我想要的答案 就耐不住開罵開打....結果是我們的氣場把孩子嚇到變成雕像!) 不管孩子貌似犯了多大的錯 (就算是打人罵人推人...) 我們的詢案技巧如果可以改變一下 (來啦來啦 泡茶聊天啦~) 兩造都會受益--

    1. 媽媽改用好奇 旁觀者 最好是她同學的口吻與角度詢問 ==> ㄟˊ (因為很氣 無法假裝興奮 "哇!" 不出來 所以改用ㄟ) 你帶好多書到學校喔 什麼書阿 很重吧 背得動嗎 ---------------> 總之找出真實的動機 why

    2. 原因找到了 (就是想現一下嘛~) 好啦不是故意跟大人唱反調 那循"1"的回答 把我們要教的置入行銷一下 背得動? 但是有點重? 對阿 學校有教喔 小孩書包不能**** 免得身體#### 再提醒一次 老師說媽媽說報紙說 @@@@)
    -------------------------> 導正想法與做法 how

    3. 孩子如果受教 就順便再引導一下 下次想獻寶可以怎麼做 又不違反大人的規定 如果她不受教 就趁勢小處罰一下 (運動伸展 把壓彎的身體喬回來....) 管她是帶書還是帶槍 通通不准就對了 -----------------> 耐下心再講一次 do's & don'ts

    4. 孩子不懂取巧以前 不會注意到書包很重 要減重 裡面也總是堆滿無用的東西 所以可以直接把體重計放在方便的地方 晚上書包理好就叫她去秤一下 還可以貼張紙在牆上要她把每天的數字寫下 隔一段時間可以回頭檢討 這可以教她注意生活細節 關心自己 而且 "用方法做事" (我家是沒這樣做 因為學校直接把秤放在校門口) ------------> 總之 沒有說一百遍她該記住了 我們也有權發脾氣這回事 (唉~~~~~~~~~~~~~~~~~) 沒有紮根在他行為裡的道理與規矩 都不算數
    我們要日子好過 少生點氣 就趁孩子還算聽話前 用些方法要她照著做 希望有一天做成習慣了 她就真把規距刻進心裡了... 就像之前提過的寫功課什麼的 孩子沒有養成習慣前 家長還是要介入主導才行

    before that, 革命尚未成功 同志仍須努力!!
  • 我一邊寫一邊也覺得,這樣的問法對於小一生來說,的確太複雜了... It seems that her mom treated her the way her mom should impose upon the in-laws... hahaha~~

    這陣子我真不知道該如何對待她,才不會傷害彼此關係... 曾經試過一整天都努力維持心情平靜 & 在她面前保持微笑,結果她小姐藉機 (?) 胡鬧上了天,最後還是落了個被揍的下場;但是如果對她冷冷的,她反而該記的事都記得 & 該做好的事都做好,完全不勞我費心... 這難道就是所謂的劣根性嗎?

    我也不想把她教成跟我當年一樣,成為太早就喪失天真本性的孩子,可是你知道,how we were guided in childhood often becomes how we guide our children -- I don't mean to criticize any parent, but family education is mainly inherited.

    而且我總是忘記她下個月才滿七歲,仍然是個什麼都需要父母一再叮嚀的幼兒...

    磅秤!馬上搬出來!(「革命」革的其實是父母的壞習慣吧~)

    再次感謝你,先輩...

    swang928 於 2012/05/11 15:28 回覆

  • amanda
  • 總是這樣的 (自從"進步"到不太歇斯底里地吼以後我變成自憐自艾地說) 為什麼妳們有好日子不要過 非要我開口念到罵才行呢? 是變態嗎? (==> 我真的這樣說過幾次) 還是愛欺負人? 有好媽媽不要 非要搞到我發瘋? 你愛聽我罵 那我就罵給你聽 可是我不想罵人阿 為什麼這樣逼人太甚呢?.... %#@%^#$@ (媽媽當場又從淑女變潑婦...)

    日子過著過著時好時壞 但正反和以後看來仍是往著康莊大道走的 所以凡事相信 孩子不是故意的 處理起來會情緒少點 真的 事情過了 都覺得自己太認真了 其實都是小事....

    ;-)
  • 我也用快要哭出來的聲音說過「笑也是過一天,哭也是過一天,為什麼一定要弄到你哭媽媽也生氣呢~媽媽一點都不想生氣,因為生氣會頭痛,頭痛就沒辦法跟你好好說話,這樣對我們兩個都沒好處啊... blah blah blah」,但是效用大概只有一天 Orz

    真的嗎?真的會往康莊大道走嗎?我總覺得好像一直被流沙吸住無法脫困,又像是在沼澤裡跌跌撞撞滿身傷,有一種永世不得超生的感覺~

    swang928 於 2012/05/12 12:58 回覆

  • Amanda
  • 每個孩子不一樣 但是我想應該是on track & off track 跳來跳去的吧 (要不然如何逼瘋媽媽哩?) 我跟老大拔河了六年 通常學期快結束的前一個月 是我瀕臨崩潰的時點 所以在2,3,4 年級(吧?) ==> see, 媽媽一定要健忘 不然活不下去! 各有一學期的最後一個月 (吧?) 我選擇只當媽 不當"家教" 免得發生社會事件..

    然後奇怪的是 每個暑假過後 在沒有特訓或密技跳關之下 兒子總會在開學後 少了一個叫我發狂的毛病 ( 功課寫到晚上11點, 早上叫不起來, 起床有下床氣, 不願洗臉刷牙, 沒胃口吃早餐, 不願做家事, 不願洗自己的餐具水壺, 總是漏寫題目 算錯答案......) 總之 就是唸了一千次後 終於不用再唸的那種解脫. 奇怪歸奇怪 可能是年紀到了就開竅了 但我還是誇張地強調他的進步與暑假的高度相關 所以孩子也變得很期待長假一到 他會神奇的進一大步! 我不知道企圖心跟上進是不是這樣幫忙培養出來的 但是一旦孩子啟動了自發 你就等著收成吧! 管它是哪方面的呢 生活常規 教養 學習... 終究會慢慢到位的.

    不過前提是 父母是牧羊人 可以放羊吃草 可是眼睛要盯著 手也要打開攔著 那隨時會衝出圍欄的小羊喔 我女兒一向自律自動 但是我發現她衝出圍欄的頻率與程度 不會比哥哥少或低 (一個需要我耐心處理 一個需要我智慧處理 媽媽我真是來修鍊的!)

    所以我家先生常常被我"冷"處理 似乎也不能怪我.. 我真的沒有三頭六臂 更沒有超人的智慧阿!

    不過你還有時間優勢 早早在低年級打好基礎 (生活 學習 飲食 教養等習慣) 真是少了以後處理什麼"葉少爺"的機率啦!
  • 以前別人說小孩過個暑假就會「長大」一點,我都半信半疑;原來是真的... 而且現在正好是學期結束的前一個月!Orz

    但是不能期望小孩自動變好,平常該生的氣還是得生,該抽皮帶的還是得抽~~ (筆記)

    說真的,我若養出一個「葉少爺」來,我一定從事發當天開始就閉門不出,哪還有臉對著鏡頭講些有的沒的... 真的不懂「沈默是金」四個字嗎?唉~~~ 果然是什麼人養什麼鳥 @@|||

    swang928 於 2012/05/12 23:56 回覆

  • Amanda
  • 說的太多 做的太少 給的太多 想的不夠... 人類把力氣跟頭腦用在對的事物上 早天下太平了.........

    免失志 做一個算一個 救一個也算一個~
  • 唉,要學會沈住氣,真的很難很難~~

    swang928 於 2012/05/14 00:01 回覆